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爱国主义教育主客体心理结构分析与优化探讨被引量：1

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摘要本文运用系统论的方法分析了爱国主义教育主客体心理各要素,在探讨教育主客体心理结构对爱国主义教育实效性影响的基础上,提出了爱国主义教育主客体心理结构以及主客体间心理结构优化的思路、方法和途径。

作者曾令辉

机构地区广西师范学院社科部

出处《学校党建与思想教育》北大核心 2006年第7期12-14,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools

关键词爱国主义教育主客体心理结构优化

分类号 G414 [文化科学—教育学]

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学校党建与思想教育

2006年第7期

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