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结构教学观在“微机原理与接口技术”课程中的应用被引量：6

Application of the Concept of Structural Teaching in ＂Microcomputer Principles and Interfacing＂

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摘要根据J.S.布鲁纳的结构教学观和“微机原理与接口技术”课程的知识结构,提出了该课程的教学思路,并较详细地给出了其中汇编语言和软硬件协同设计的教学方法。

作者胡俐蕊

机构地区南通大学计算机科学与技术学院江苏南通

出处《高等理科教育》 2006年第4期104-106,共3页 Higher Education of Sciences

关键词结构教学观教学方法 “微机原理与接口技术”课程知识结构高校

分类号 TP301-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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2006年第4期

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