设置研究性实验强化学生创新能力培养被引量：6

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摘要提出热能动力工程专业组织研究性实验教学,以强化学生“基本创新素质+特殊创新能力”培养。教学实践表明:选择趣味性、可探究性和综合性的专业题材,编制开放性实验指导书,勇于创新并敬业的指导教师,每个学生撰写规范性的实验论文,可以有效地提高研究性实验教学质量。

作者艾元方蒋绍坚蒋受宝周萍周乃君周孑民

机构地区中南大学

出处《理工高教研究》 2006年第3期56-57,共2页 Journal of Technology College Education

关键词创新能力研究性实验实验教学教学质量创新素质热能动力工程专业高校

分类号 TK11-4 [动力工程及工程热物理—热能工程] G642.423 [文化科学—高等教育学]

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