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建构晶体模型培养空间想象能力被引量：1

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摘要晶体结构部分知识的学习,笔者认为关键是逐一解剖课本模型,通过观察对比、联想、发散等方式认识图形,解读图形,运用图形。

作者李维

机构地区西安高新一中

出处《陕西教育（教学）》 2006年第6期36-37,40,共3页

关键词晶体结构空间想象能力中学化学教学晶体模型

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2006年第6期

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