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语言交际能力理论与口语教学实践

Communicative Competence in Language and Practice in Spoken Language Teaching
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摘要 《大学英语教学大纲》把说的能力提高到和听、写、译能力同一层次来加以要求,把教学的重点放在打好学生英语语言基础和提高学生语言运用能力方面。从外语交际能力理论和交际方法入手,论述了交际能力和交际法的研究对外语口语教学的实践意义。 In "Syllabus of College English Teaching", students' ability in speaking is put in as the same level as in listening, writing and translating, and great emphasis is put on strengthening language foundation and improving skills in language use. This paper tries to discuss that the study of communicative competence and method has practical significance on oral English teaching.
作者 刘晓君
出处 《兰州工业高等专科学校学报》 2006年第2期80-82,共3页 Journal of Lanzhou Higher Polytechnical College
关键词 交际能力 交际法 口语教学 communicative competence communicative method spoken English teaching
  • 相关文献

参考文献3

  • 1戴炜栋等编著..现代英语语言学概论[M].上海:上海外语教育出版社,1998:279.
  • 2陈明阳.培养学生口头交际能力[J].大学外语教学与研究,1999,(4):69-69. 被引量:2
  • 3桂诗春.应用语言学[M].长沙:湖南教育出版社,1987.. 被引量:17

共引文献16

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