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媒介素养教育应以批判意识为指归
被引量：
3
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摘要
面向公众开展媒介素养教育,首要的是应培养公众批判性地解读媒体的素养,国外媒介素养教育崛起的历史过程已经证明了这一点。改革开放后,中国媒体实行商业化运营,媒体成为独立的利益单元,媒体呈现不同阶层时心态发生分化,这些都显示着受众必须在面对媒体时保持清醒的批判态度。
作者
姜德锋
机构地区
黑龙江大学新闻传播学院
出处
《黑龙江社会科学》
2006年第3期174-176,共3页
Social Sciences in Heilongjiang
关键词
媒介素养教育
批判意识
商业化运营
媒体
新闻传播学
分类号
G20 [文化科学—传播学]
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