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通过研究性学习培养学生科学素养被引量：1

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摘要在小教大专化学课堂教学中创设以研究性学习教学模式为主的实验研究机会,挖掘其中的科学素质教育因素,有效地实施科学素质教育。

作者葛瑞霞

机构地区朝阳师范高等专科学校

出处《大连教育学院学报》 2006年第2期26-26,共1页 Journal of Dalian Education University

关键词小教大专研究性学习科学素养原电池

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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大连教育学院学报

2006年第2期

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