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数学建模教学的思考被引量：3

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摘要要重视数学建模的教学,要有意识的培养学生学会用数学知识构建实际问题的数学模型的能力,从而使学生能精确的解决实际问题,深刻理解问题的本质。拉近数学与生活的距离,提高学生应用数学知识的能力。

作者黄国庆

机构地区长治学院师范分院

出处《长治学院学报》 2006年第2期55-56,共2页 Journal of Changzhi University

关键词数学建模信息社会高技术建模教学

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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长治学院学报

2006年第2期

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