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非学业因素评价体系的理论与实践

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摘要以宁波大学实施的大学生非学业因素评价体系作为研究课题,从一个评价实施者的角度,结合其特点作一关于学生评价工作理论与实践分析思考,以期能在具体的工作中对该体系进一步加以完善。

作者宋臻

机构地区宁波大学海运学院

出处《航海教育研究》 2006年第2期94-95,共2页 Maritime Education Research

关键词高校学生非学业因素评价理论评价体系

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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航海教育研究

2006年第2期

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