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新型师生关系之我见被引量：2

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摘要关于师生关系的阐述比较多,但本文作者结合自身的教育教学实践,加之所学教育理论的专业知识和理性思考,提出个人观点,即新型师生关系是共存、共生、共长、共创和共乐的,相信能对基础教育工作者有一定的借鉴作用。

作者杨德富

机构地区黑龙江省伊春职业学院

出处《今日科苑》 2006年第5期61-61,共1页 Modern Science

关键词新型师生关系教学实践教育理论基础教育

分类号 G456 [文化科学—教育学]

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今日科苑

2006年第5期

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