同被引文献12
-
1黄庆祥.浅谈高中物理概念形成教学的环节[J].内江师范学院学报,2005,20(B12):313-315. 被引量:1
-
2高文隆.探究性教学在我国高中物理教学领域的应用前景探析[J].大众科技,2006,8(1):160-161. 被引量:10
-
3程水木.高中物理教学减负增效策略[J].湖北教育(综合资讯),2006(1):46-47. 被引量:4
-
4梁学艺.关于提高高中物理总复习效率的思考[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2006,24(1):46-48. 被引量:8
-
5陆应柱.运用多媒体信息技术 提高物理课堂教学效果[J].教育艺术,2006(1):67-68. 被引量:4
-
6吉胜霞.如何培养学生的学习兴趣.新作文(教育教学研究),2009,. 被引量:1
-
7吴学艳.如何培养学生的学习兴趣.新课程(教研版),2009,. 被引量:1
-
8苗永革.多渠道培养学生学习兴趣.新课程(教研版),2009,. 被引量:1
-
9韩亚军.新课程理念下的高中物理教学[J].新课程(教师),2010,(12). 被引量:1
-
10刘金花.浅议数学教学中如何培养学生的创新能力[J].成才之路,2009(13):38-39. 被引量:1
引证文献7
-
1钱巧英.新课程理念下高中物理教学研究[J].中国科教创新导刊,2010(3):8-8. 被引量:2
-
2肖丽英.网络环境下如何开展高中物理自主学习[J].中国科教创新导刊,2010(3):36-36. 被引量:1
-
3彭文锋.新课程标准下如何实现有效性教学[J].中国科教创新导刊,2010(33):26-27.
-
4陈云鹏.新课改下改变高中物理教学观念的思考[J].教育教学论坛,2013(44):137-138. 被引量:14
-
5王斌.新课程理念下高中物理教学[J].学苑教育,2017,0(3):58-58.
-
6王斌.新课程理念下高中物理教学[J].学苑教育,2017,0(10):29-29.
-
7郑玄德.新课改下改变高中物理教学观念的思考[J].新课程,2018,0(27):45-45.
二级引证文献17
-
1于颖.高中物理课程资源的挖掘与合并[J].学苑教育,2010(23):40-40.
-
2毛金元.浅论高中物理课堂教学反思[J].新课程(教育学术),2013(3):153-153.
-
3陈钟鸣.普通高中物理新课导入的策略研究[J].青年与社会(下),2013(12):153-154.
-
4马礼俊.新课改背景下高中物理课堂的有效实施策略[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,0(5):46-46. 被引量:1
-
5杜晟乾.高中物理学习策略及其教学对策浅探[J].中学课程辅导(教学研究),2015,9(24):59-59. 被引量:1
-
6石志青.高中物理教学中指导学生自主学习的探索[J].中国校外教育(上旬),2015,0(8):127-127. 被引量:2
-
7唐亮.高中物理新课改教学分析[J].教育现代化(电子版),2015,0(12):130-130.
-
8宋广庆.浅析新课改下高中物理教学如何落实新的教学观[J].中国校外教育(上旬),2017,0(10):100-100.
-
9李俊.从实验教学策略看高中物理教师的教学观念[J].新课程导学(中旬刊),2018,0(5):17-17.
-
10孔德安.浅析高中物理学习策略及其教学对策[J].才智,2013(4):185-185. 被引量:6
-
1田本娜.小学语文教学设计原理(下)[J].课程.教材.教法,2001,21(10):32-35. 被引量:1
-
2覃敏,赵然.优质课的“九步曲”[J].西藏教育,2016(11):12-15.
-
3李建国.教学设计在语文教学中的作用[J].语文教学与研究(教研天地),2011(5):16-17.
-
4田本娜.小学语文教学设计原理(上)[J].课程.教材.教法,2001,21(9):35-39. 被引量:4
-
5杨春妹.“以学为基点”的英语教学活动设计探讨[J].教学月刊(中学版)(教学参考),2009(12):20-22.
-
6卢健.高中英语教师教学设计能力现状研究[J].教学与管理(理论版),2012(7):108-109. 被引量:3
-
7马一新.一道高三模拟试题的讲评实录及反思[J].中学数学月刊,2012(2):6-8.
-
8史春元.小学“体育与健康”课程教学设计的实践操作[J].教育理论与实践(中小学教育教学版),2014,34(4):57-59. 被引量:2
-
9纪新军.基于义务教育物理课程标准的教学设计[J].中学教学参考,2014(29):55-57.
-
10文继奎,王清.多媒体课件:界面设计与教学设计的必要结合[J].中小学电教(综合),2007(4):61-63.
;