大学生信息能力培养刍议被引量：1

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摘要本文在对信息能力内涵进行阐述的基础上,对高校学生信息能力的现状进行了分析,指出高校应建立全新的培养模式,从多种途径对学生的信息能力加以培养。

作者魏力更

机构地区齐齐哈尔大学图书馆

出处《绥化学院学报》 2006年第3期133-134,共2页 Journal of Suihua University

基金黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划重点课题课题编号:115C-265

关键词信息能力内涵现状途径

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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