如何理解“y=f(x)”的一些问题被引量：1

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摘要对函数y=f（x）这一抽象关系式的认识，十分有益于抽象思维能力的提升。

作者王德明

机构地区浙江省萧山中学

出处《数学教学》 2006年第5期34-36,共3页

关键词抽象思维能力关系式函数数学教学

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数学教学

2006年第5期

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