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依据学生心理培养学习兴趣——谈作文创新教学

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摘要作文一直是语文教师和学生头痛的一件事。学生们痛苦的是无话可说，无事可写。我认为作文课要激发学生思维和情感的“火花”，让这一“火花”照亮他所观察到的各种各样的生活现象，使其各显各的思想，各闪各的光彩。从而唤起学生不吐不快的表达欲望，以至文思泉涌。落笔成章。

作者李鸿霞谢慎辉

机构地区河北清河县第一中学

出处《中小学教育与管理》 2006年第1期34-35,共2页

关键词学生心理作文课创新教学学习兴趣语文教学中学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中小学教育与管理

2006年第1期

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