摘要
针对具有体育锻炼规律性行为习惯的大学生群体,以其主体参与意识、群体人数比例、在各年级中的人数分布、主要参与活动时间、形式、项目等方面所表现出的群体特征为依据,分析和研究当前大学生参与体育锻炼的主体意识与活动实施行为不协调现象的主、客观因素,为提高高校体育教学改革措施的针对性、实效性提供参考。
出处
《河南科技学院学报》
2005年第1期121-124,共4页
Journal of Henan Institute of Science and Technology(Natural Science Edition)
