摘要
目的:评价艾滋病(AIDS)/性病健康教育对中专医学生认知态度行为的影响,以探讨在中专医学生中开展预防AIDS/性病的有效方法。方法:采用整群抽样的方法,对广西某高等医学院校中专部119名学生进行AIDS/性病健康教育前、后的问卷调查。结果:健康教育后学生对AIDS/性病相关知识的知晓率显著提高,对待AIDS/性病患者态度的正确率有所提高。结论:在中专医学生中开展AIDS/性病健康教育效果明显,建议今后应当长期、深入、广泛地开展中专学生预防AIDS/性病的健康教育。
出处
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2006年第5期780-781,共2页
Modern Preventive Medicine
