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高校主体性教学原则的内涵、理论依据与实施方法 被引量:5

The meaning theories gist and implement method of the subject teaching principle of universities and colleges
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摘要 主体性是人的本质属性,它存在于人的意识当中,通过教育将其有效地挖掘出来,使学生成长为人,使教育的终极目的得以实现。教学是学校教育的主渠道,也是培养学生主体性的主要途径,因此,教师要理解主体性教学原则的内涵,并在教学过程中加以灵活掌握和具体运用。
作者 邰学群
出处 《教育探索》 北大核心 2006年第5期35-36,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献2

  • 1姜树卿,张艳主编..大学生思想品德课“课型” 举要[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2002:402.
  • 2刘奔.关于人的学说的哲学探讨[M].北京:人民出版社,1982. 被引量:1

同被引文献18

引证文献5

二级引证文献8

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