汉语“有”字句的语体分布及语用功能被引量：7

下载PDF

导出

摘要将“有”字句放到具体的不同类型的言语作品中考察,我们发现“有”字句具有风格的鲜明性。在不同语体中,“有”字句的使用频率从高到低排列依次为文艺语体>科技语体>事务语体>政论语体,当然作家语言风格的差异和地域的不同,也会影响“有”字句的使用。此外,“有”字句在不同语体中其语用功能也不尽相同。

作者张先亮郑娟曼

机构地区浙江师范大学人文学院

出处《修辞学习》北大核心 2006年第1期37-39,共3页 Rhetoric Learning

关键词 “有”字句语体分布语用功能汉语语言风格

分类号 H146.3 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献3

1潘文.存现句在不同语体中的差异考察[J].修辞学习,2003(6):7-9. 被引量：9
2胡裕树主编..现代汉语[M].上海:上海教育出版社,1981:561.
3王智杰.存现句的语用功能[J].内蒙古民族大学学报（社会科学版）,1996,23(1):61-62. 被引量：2

二级参考文献7

1《邓小平文选》第二卷1978.9.16第三卷1983.1.16. 被引量：270
2《日出》，曹禺. 被引量：2
3范晓.《语体对句子选择情况的初步考察》.《语体论》,安徽教育出版社1987年. 被引量：2
4《毛泽东选集》第一卷.人民出版社1952年. 被引量：4
5显晔.《官宦人家》. 被引量：1
6曹禺.《原野》. 被引量：2
7朱自清.《背影》(甲辑). 被引量：1

共引文献9

1张先亮,郑娟曼.试论篇章对“有”字句主宾语的制约[J].华东师范大学学报（哲学社会科学版）,2005,37(4):61-67. 被引量：2
2陈凡凡.物体空间关系的二语表达及其发展过程[J].世界汉语教学,2008,22(3):114-124. 被引量：5
3唐玉环.存现句的信息结构分析[J].长沙大学学报,2009,23(1):106-108. 被引量：1
4李挺.叙事篇章中存现句的前后景转化[J].当代修辞学,2010(6):14-23. 被引量：5
5李淑平,王智杰.《西游记》中存现句的运用及语用价值[J].内蒙古民族大学学报（社会科学版）,2014,40(2):46-48. 被引量：1
6高玮.先行语引入句式中的偏误分析[J].世界汉语教学,2014,28(3):422-432. 被引量：5
7祝晗.《漂海录》中存现句的运用及语用意义[J].现代语文（上旬．文学研究）,2016,0(9):126-128.
8田然.CSL二语学习者汉语语篇小句设景机制研究[J].对外汉语研究,2023(2):13-24.
9万凯艳.对外汉语教学存在句偏误分析及教学对策[J].语文学刊（基础教育版）,2008,0(10):130-132. 被引量：3

同被引文献127

1曾毅平,李庆英.汉语报纸报道语体有标记主位研究[J].暨南学报（哲学社会科学版）,2008,30(3):100-109. 被引量：3
2安俊丽.韩国留学生习得汉语存在句的偏误分析[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,2008,28(4):103-106. 被引量：3
3沈家煊.如何处置“处置式”?——论把字句的主观性[J].中国语文,2002(5):387-399. 被引量：344
4陶红印.试论语体分类的语法学意义[J].当代语言学,1999,1(3):15-24. 被引量：215
5沈家煊.实词虚化的机制──《演化而来的语法》评介[J].当代语言学,1998(3):41-46. 被引量：502
6张豫峰.“有”字句的语义分析[J].中州学刊,1999(3):131-133. 被引量：31
7康亮芳.小说《家》与戏剧剧本《家》疑问句运用情况考察──兼议口语语体中的疑问句[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,1998,19(S3):19-22. 被引量：1
8王一军.口语中的一种否定表达方式[J].语言研究,1999,19(1):121-121. 被引量：3
9陈佩玲,陶红印.台湾官话叙事体中韵律单位的语法构成及其规律初探[J].语言研究,1998(1):1-22. 被引量：8
10朱翊晖.简析公文语体中NP结构的主题化转移[J].当代修辞学,1998(6):10-12. 被引量：2

引证文献7

1张艳艳.“A有/没有B(这么/那么)X”中“A”和“B”的关系及其认知理据[J].绥化学院学报,2007,27(3):103-107. 被引量：1
2曾毅平.语言材料语体分化论析[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2008(2):34-40. 被引量：13
3金立鑫,白水振.语体学在语言学中的地位及其研究方法[J].当代修辞学,2012(6):23-33. 被引量：12
4弓海涛.楚简“有”字句特点刍议[J].兰州学刊,2012(8):189-192. 被引量：2
5李姝姝.中高级韩国留学生“有”字存在句的使用特点[J].现代语文（下旬．语言研究）,2013(3):104-106.
6应学凤.现代汉语语体语法研究述略[J].华文教学与研究,2013(3):88-94. 被引量：4
7胡孝斌.现代汉语主观评议句“有X,Y”[J].汉语应用语言学研究,2015(1):40-52.

二级引证文献32

1房旭.近十多年汉语语体语法研究述评[J].语言研究集刊,2022(1):104-116.
2吴则禹.《楚简句法研究》评介[J].汉字文化,2024(1):194-197.
3李月侠.语体研究在泰汉语教学中的作用和意义[J].湖北第二师范学院学报,2008,25(12):28-29.
4赵永桂.试论对外汉语教材生词编排中的语体意识[J].和田师范专科学校学报,2009,29(3):131-132. 被引量：2
5曾毅平.语体理论在对外汉语教学中的应用[J].修辞学习,2009(5):36-44. 被引量：20
6李小凤.报道语体中设问句的功能与形式表征[J].语文学刊（高等教育版）,2011(2):75-77. 被引量：1
7张娣.基于对外汉语教学的三类汉语平比句肯定形式研究综述[J].玉溪师范学院学报,2011,27(6):48-52.
8朱军,戴春蕾.基于语料库的有标并列短语语体适应性考察[J].学术探索,2012(5):150-155. 被引量：3
9朱军.汉语语体语法研究综述[J].汉语学习,2012(5):72-79. 被引量：17
10杜义宁.HSK一到三级听力文本材料的语体词分布[J].牡丹江大学学报,2013,22(8):159-162.

1朱英贵.汉语表达的语境和语体（下）[J].都江学刊（综合版）,2001,13(4):51-58.
2潘文.“被”字句的语体差异考察[J].南京师大学报（社会科学版）,2006(2):150-154. 被引量：14
3张磊,姚双云.从语体视角考察指类句的句法特征和分布情况[J].语言教学与研究,2013(2):74-81. 被引量：6
4王梦婷.描述类辞格文艺语体分布研究综述[J].文艺生活（中旬刊）,2012(4):179-179.
5赵英玲.模糊限制语在科技语体中的语用功能刍论[J].山东外语教学,1999,20(1):86-88. 被引量：25
6乔丽叶.谈“别字”在广告中的流行[J].青年文学家,2009,0(21):111-111.
7赵爱武.文艺语体中象声词的修辞色彩[J].语文知识,2013(2):30-31. 被引量：1
8贾泽林.量级义副词“起码”与“至少”[J].汉语学报,2016(2):50-57. 被引量：10
9阿依努尔·塞都.浅谈复合句的修辞意义[J].时代报告（学术版）,2015(11):156-156.
10王晓红.浅谈如何培养学生的阅读能力[J].黑龙江教育学院学报,2002,21(2):153-154.

修辞学习

2006年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

汉语“有”字句的语体分布及语用功能被引量：7

参考文献3

二级参考文献7

共引文献9

同被引文献127

引证文献7

二级引证文献32

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

汉语“有”字句的语体分布及语用功能 被引量：7

参考文献3

二级参考文献7

共引文献9

同被引文献127

引证文献7

二级引证文献32

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

汉语“有”字句的语体分布及语用功能被引量：7