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作教育改革的探路者——读刘永胜校长的《帮助每位学生、教师满怀信心地走向明天》有感

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摘要读完刘永胜校长的《帮助每位学生、教师满怀信心地走向明天》，深感受益匪浅，从中又再次体悟出一个校长的思想和作为和一个学校办学水平的优劣其内在关联。校长作为学校发展的领路人，从某种意义上说。其对办学思想和其实施路径的探索．就决定着一个学校的发展轨道。

作者孙恭恒

机构地区《中小学校长》执行主编

出处《中小学校长》 2006年第3期41-41,共1页 Primary and Secondary School Principals

关键词教育改革学校发展内在关联办学水平发展轨道刘永胜

分类号 G471.2 [文化科学—教育学]

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中小学校长

2006年第3期

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