摘要
20世纪末制定的《全球医学教育最低基本要求》，对医学教育的评价从注重过程转为注重结果——毕业生质量。本文据此要求设计问卷，了解用人单位对医学毕业生的质量评价。结果显示：①医学专业毕业生在职业道德方面获得很高评价。在医学专业基础知识、临床技能方面基本达到《全球医学教育最低要求》；②我国以往对毕业生的社会评价与现在根据《全球医学教育最低要求》所作评价结果趋势基本一致，说明两种评价的目标和核心内容无差异。因此，对我国医学教育应持肯定态度，但《全球医学教育最低基本要求》时医学生的素质要求更全面，故应积极推行此要求，促进医学教育改革。
出处
《西北医学教育》
2006年第2期176-178,共3页
Northwest Medical Education
基金
海南省教育厅资助课题《高校扩招前后毕业生质量样本追踪观察》(Hj200307)
