论课堂教学中学生面临的不平等现象被引量：4

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摘要课堂教学中学生面临着种种不平等现象,包括:奖励上的不平等,提问上的不平等,知觉方式上的不平等,课堂空间位置上的不平等以及学生个体差异所折射出来的不平等。对学生而言,尽管造成这些不平等的因素真实地存在于他们自身,但这些因素具有非选择性特征。教师以学生具有的非选择性因素作为对待他们的直接依据,便造成了课堂教学中的不平等现象。

作者王映学米加德

机构地区甘肃省河西学院教育系西南大学出版社

出处《当代教育科学》北大核心 2006年第3期29-31,36,共4页 Contemporary Education Sciences

关键词课堂教学学生不平等现象受教育机会教育情境课堂提问

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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