出处
《科学教育》
2006年第2期51-52,共2页
Science Education
同被引文献6
-
1毛宇,苏姗姗.审美型师生关系的建构[J].课程.教材.教法,2007,27(1):34-38. 被引量:17
-
2孙国琴.如何构建“共享式”师生关系[J].辽宁教育,2007(1):32-33. 被引量:1
-
3余保华.符号互动论视野下的师生关系构建[J].教育科学论坛,2007(02A):16-18. 被引量:16
-
4潘裕民.和谐教育呼唤和谐的师生关系[J].中小学教师培训,2007(3):50-51. 被引量:2
-
5钟鸣.当前如何建立和谐的师生关系[J].湖南科技学院学报,2007,28(3):136-137. 被引量:5
-
6张丽琴.新型师生关系刍议[J].宁夏教育科研,2006,0(3):33-33. 被引量:5
-
1孙蕾.解读杨绛《老王》一文中的“愧怍”[J].成才之路,2012(28):35-35. 被引量:1
-
2王莹.创新创作 真心真情[J].中华少年,2016,0(6):30-30.
-
3冯芳梅.小学语文教学中如何培养学生的创新能力[J].文理导航,2016(10X).
-
4仲亚琴.浅探在高中英语教学中渗透情感教育[J].文理导航,2011(35):53-53.
-
5陈庆.捧出真心,施以真情——小议记叙文写作技巧[J].作文成功之路(中考冲刺),2016,0(2):25-26.
-
6王庆霞.真心真情爱学生[J].吉林教育(综合),2013,0(4Z):127-127.
-
7钱程.浅析新时期党旗下的高校团学思政教育[J].科学时代,2013(11). 被引量:2
-
8王晓华.周记:用真情抒写个性作文——一篇高考作文的启示[J].新语文学习(教师),2013(2):23-24.
-
9姚飞鸿.让真心真情真爱滋养学生心灵[J].考试周刊,2014(27):165-165.
-
10卢济斌.敢问作文路在何方——高中作文教学的趣与情[J].学问(现代教学研究),2012(3):74-74.
;