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谈大学教育必须转体改制谋创新

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摘要高校教育创新就是高校教育理念、教育结构和教育过程不断调整与创新的过程,实质上是高校的人、结构和过程的不断革新、优化组合的过程。本文着重于高校教育在理念、体制和机制等三个重要环节的创新探索,提出观点与建议,丰富教育创新的内容和实践。

作者梁玉珍

机构地区广东药学院基础学院

出处《中山大学学报论丛》 2006年第2期199-202,共4页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词教育创新理念体制机制

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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中山大学学报论丛

2006年第2期

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