中美中小学择校制度的比较被引量：2

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摘要择校作为教育供需双方选择的制度安排,是世界教育改革的趋势。但中美择校制度在选择学校的原因、范围、倾向、手段、获益群体及择校本身的合法性等方面存在较大差异。在比较的基础上,建议借鉴国外经验,发展特色学校,转变政校关系,逐步实行择校制度。

作者徐建平孙敏

机构地区北京师范大学教育管理学院

出处《教育科学研究》 2006年第3期56-59,共4页 Educational Science Research

关键词择校制度家长选择特色学校公立学校改革

参考文献4

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教育科学研究

2006年第3期

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