同被引文献15
-
1庄西真.中等职业学校文化及学校效能研究[J].职业技术教育,2004,25(25):8-10. 被引量:3
-
2朱春艳,李延生.透视学校文化[J].河南教育(基教版)(上),2005(2):8-9. 被引量:5
-
3殷磊.学校文化建设与教师专业发展[J].中国高教研究,2005(3):53-55. 被引量:22
-
4谢翌.关于学校文化的几个基本问题[J].外国教育研究,2005,32(4):20-24. 被引量:37
-
5薛晓阳.学校精神文化建设的新视野[J].教育研究,2003,24(3):26-31. 被引量:76
-
6高宝英,徐爱杰,胡定荣.学校文化建设与学校的发展[J].基础教育参考,2005(8):35-36. 被引量:7
-
7邵庆祥.高等职业院校文化特质研究[J].教育与职业,2006(2):10-12. 被引量:7
-
8石光明,王松林,周佳社,周端,陈南,闫卫利.电工电子实验教学示范中心的建设与实践[J].中国大学教学,2007(4):28-30. 被引量:37
-
9王志坚.高校学生社团与和谐校园文化建设[J].教育探索,2008(6):116-118. 被引量:39
-
10张洪奎,朱亚先,夏海平,施芝元.国家级实验教学示范中心建设的探索与实践[J].高等理科教育,2009(1):22-26. 被引量:42
二级引证文献7
-
1陈保荣.高职院校文化内涵建设研究[J].天津职业大学学报,2009,18(5):12-15. 被引量:6
-
2陈新文.论高职心理教育的原则、方法和途径[J].襄樊职业技术学院学报,2011,10(2):117-120. 被引量:1
-
3张文才,常卫霞.学校精神文化建设途径略谈——以山西交通技师学院为例[J].学园,2012(18):5-6.
-
4顾红霞.高职高专大学生心理教育的思考[J].中国科教创新导刊,2012(23):246-246.
-
5文苗,高涵.现代技工院校文化特质的调查与分析——以广州市轻工技师学院为例[J].职教通讯,2015(28):23-29. 被引量:1
-
6郝宪锋,刘复玉,李林,陈璨.加强实验教学中心文化建设助力卓越人才培养计划[J].教育教学论坛,2018(41):196-197. 被引量:2
-
7蒙素华.职业大学“爱·学·争”学校育人文化建设的研究与实践[J].大学(研究与管理),2024(6):173-176.
-
1张越友,岳学丽.校园文化建设三题[J].西藏教育,2005(9):47-48.
-
2杨勇.涵养“学校气质”要找准三个“落点”[J].辅导员,2017,0(3):53-53.
-
3原建庆.浅谈校园环境文化的育人功能[J].吉林教育(教研),2011(9):115-115.
-
4马林.新时期高校体育教师应具备的综合素质探析[J].新校园(中旬刊),2014,0(12):80-80.
-
5焦小红.着眼学校发展 立足校本培训 提高教师素质[J].新教育(吉林),2005(4):48-49.
-
6王春华.从个人到同伴互助:教育行动研究范式的转换[J].当代教育科学,2005(16):49-51. 被引量:7
-
7金少成.课堂教学要确立思维新支点[J].语文教学与研究(综合天地),2012(12):73-74.
-
8张喜飞.新课程背景下的学校文化重建[J].牡丹江教育学院学报,2009(6):78-79.
-
9张清建.开展社区教育活动 加强学校德育工作[J].吉林教育(综合),2014,0(1Z):127-127.
-
10王俊明.开展课外兴趣活动 激发学生学习热情[J].科学教育,2011,17(2):23-24. 被引量:1
;