出处
《中国高教研究》
北大核心
2006年第2期10-11,共2页
China Higher Education Research
同被引文献94
-
1张健.高职实践教学的现状反思与出路研探[J].滁州职业技术学院学报,2004,3(2):5-10. 被引量:76
-
2张健.订单教育运作的内在机制与操作要领[J].职业技术教育,2004,25(25):17-20. 被引量:22
-
3张建.以特色求发展 以质量创品牌——关于高职教育人才培养模式研究的几点思考[J].岳阳职业技术学院学报,2004,19(4):33-34. 被引量:5
-
4潘懋元.《高等职业教育的研究与探索》序[J].深圳职业技术学院学报,2003,2(1):4-5. 被引量:6
-
5邬大光.高等教育大众化的理论内涵和概念解析[J].教育研究,2004,25(9):20-24. 被引量:56
-
6刘尧.我国民办高等教育的现状、问题与发展趋势[J].教育研究,2004,25(9):71-76. 被引量:61
-
7刘俊学,王小兵.试论高等教育服务价格[J].高等教育研究,2005,26(2):47-51. 被引量:4
-
8吴福生.对完善我国职业教育制度的若干政策性建议[J].职业技术教育,2000,21(36):40-43. 被引量:3
-
9彭薇.我国高等教育大众化进程中的多样化现状及其发展趋势[J].西北工业大学学报(社会科学版),2005,25(1):64-66. 被引量:3
-
10周济.以科学发展观统领教育工作全局[J].求是,2005(8):11-14. 被引量:51
引证文献18
-
1胡建春,何茜.高等教育大众化时代学生社团发展的思考[J].科技资讯,2006,4(23):103-103.
-
2李忠斌.论中部崛起中湖北高等教育的应对[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2006,25(6):156-158. 被引量:1
-
3李孔珍,洪成文.教育政策的重要价值追求——教育公平[J].清华大学教育研究,2006,27(6):65-69. 被引量:20
-
4邬大光.我国民办教育的特殊性与基本特征[J].教育研究,2007,28(1):3-8. 被引量:113
-
5李孔珍.我国高等教育政策的激进特征及稳健趋向[J].江苏高教,2007(3):55-57. 被引量:1
-
6吴磊,杨琳,汤锦春.社区教育与学校教育协同发展策略探析[J].江西社会科学,2007,27(5):211-216. 被引量:18
-
7赵雄辉.论大学生的高等教育服务消费条件权[J].企业家天地(下旬刊),2007(9):145-147.
-
8张健.试论高职教育可持续发展进程中的五大矛盾及其破解[J].滁州学院学报,2008,10(2):75-78. 被引量:2
-
9张健.高职教育发展失衡现象的分析审视与因应对策[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2009,24(3):41-45. 被引量:2
-
10刘俊学,张兴.试论基于教育服务的高校校生关系[J].中国高教研究,2009(5):17-19. 被引量:3
二级引证文献167
-
1刘建银,邹洪森.引导规范背景下营利性民办高校的发展风险与化解对策[J].浙江树人大学学报,2023,23(6):18-26.
-
2李旋旗.利益相关者视域下民办高校社会责任的实现[J].浙江树人大学学报,2021,21(4):19-27.
-
3吴凌畅.分类管理背景下民办学校举办者查阅权的司法保护[J].浙江树人大学学报,2021(2):16-22.
-
4丁秀棠.“校中校”独立学院转设:实践、困境与思路[J].浙江树人大学学报,2021(1):4-9. 被引量:3
-
5张中华,杨怡菲.风险管理视域下营利性民办高校公信力的困境及治理路径[J].中国高等教育评论,2023(2):147-161.
-
6杨挺,王红.营利性民办学校公民受教育权保障问题研究[J].中国教育法制评论,2022(2):15-26. 被引量:1
-
7蔡金花.分类管理背景下义务教育阶段民办学校非营利性过渡研究[J].中国教育法制评论,2020(1):89-101.
-
8别敦荣,石猛.潘懋元先生民办高等教育思想解析[J].高等教育研究,2023,44(9):39-47.
-
9左爱军,晁虎.改善制度、竞争与收入源约束,实现民办大学可持续发展[J].科技信息,2008(28):597-598.
-
10卢威,李虔.民办学校分类管理标准的反思与重构——“营利性-公共性”融合的视角[J].教育学术月刊,2014(4):58-62. 被引量:6
-
1陈岩,王红军,唐曙光.巩固“两基”成果已是当务之急──永州市“两基”工作的调查与思考[J].湖南教育(上旬)(A),1998,0(7):7-8.
-
2分类指导 分步实施 积极推进“两基”工作[J].广西教育,1997,0(5):3-4.
-
3王仲林.用社会主义初级阶段理论来指导我们的工作[J].青海教育,1998,0(3):11-12.
-
4努力实现今年的“两基”任务[J].陕西教育(教学),1998,0(10):1-1.
-
5动态[J].教书育人(教师新概念),2006,0(5):5-5.
-
6陈大钏.初中教学中培养学生的数学探索能力研究[J].心事,2014,0(17):170-170.
-
7莘乃珍.九年义务教育五(六)年小学教科书(试用修订本)语文第一册教材介绍[J].新疆教育(65-1025/G4),2000(7):20-22.
-
8王秀珍.根据新教材特点,上好语文课[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),1995,22(3):113-114.
-
9孙国辉.新课改下初高中生物学教学的衔接[J].科学教育,2005,11(4):10-11.
-
10陈文川.对职中学生进行口头作文训练的尝试[J].语文月刊,1997,0(4):32-33.
;