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论钢琴演奏者双重角色的再创造
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摘要
本文从美学的角度分析了演奏者在演奏中既是钢琴作品的鉴赏者,又是钢琴作品音乐的表现者。通过对这两种角色的艺术创造,来完成钢琴作品的诠释工作。并提出演奏者的音乐文化素养、演奏技能、听觉积累是成功进行双重角色再创造的有力基石。
作者
曹莉芳
机构地区
湖南理工学院音乐系 高校在职研究生
出处
《艺术教育》
2006年第2期73-73,共1页
Art Education
关键词
双重角色
鉴赏者
表现者
再创造
钢琴演奏者
审美需求
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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