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上好乐理课之见我被引量：1

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摘要乐理课的讲授不能只是停留在弄懂概念和做好习题．而是要将乐理与视唱、欣赏、乐曲分析有机地结合起来．让那些复杂枯燥的概念随着欣赏的旋律变得易懂、易记。

作者刘建林

机构地区番禺职业技术学院

出处《艺术教育》 2006年第1期29-29,共1页 Art Education

关键词乐理课乐曲分析教育方式音律音乐形式

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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