整合医学生理学教学的实践被引量：5

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摘要整合医学生理学应用唯物辩证法的思想和观点,将生理学和有关的医学课程的知识进行重组,以形成具有整合性质的新的知识构架。在教学过程中,强调体内各种功能活动的动态变化、相互间的联系和既对立又统一的调节。该教学模式已在本科生和研究生的教学中应用11年。实践表明,该教学模式有助于培养学生主动思考、分析和解决复杂问题的能力。

作者冯志强

机构地区泸州医学院

出处《中国高等医学教育》 2006年第2期49-50,共2页 China Higher Medical Education

关键词整合生理学教学模式实践

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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