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谈口语交际训练的情境创设

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摘要在教学实践中，充分利用语文教学的各个环节，营造和谐的交际氛围。使学生饶有嫩趣、无拘无束地投入到口语交际训练中去．从而提高口头表达能力。

作者石太林

机构地区江苏省如皋市石庄镇思江小学

出处《中国德育》 2005年第12期63-64,共2页 Moral Education China

关键词口语交际训练情境创设口头表达能力教学实践语文教学交际氛围学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G623.5

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中国德育

2005年第12期

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