浅析建构主义与课堂教学被引量：6

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摘要 20世纪末，根据世界教育发展态势，国际教育理论界接纳了一种以人为本的教育理论，即建构主义的教育观点。这种教育理论是一种全新的教育观点。它强调学生学习知识的过程是在已有的知识、生活经验的基础上主动构建知识结构的过程。因此，它要求教育者不仅要关注学生已有的知识经验基础，更要关注学生已有的生活经验现实。

作者朱冰

机构地区广东科学技术职业学院教务处

出处《教育与职业》北大核心 2006年第3期105-106,共2页 Education and Vocation

关键词建构主义知识经验生活经验知识结构

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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