民办教育的阳光何以被挡？

下载PDF

导出

摘要无论是追求神圣的教育公平道路,还是提高国民素质或满足普遍的就业需求,对于人口庞大、贫富差异悬殊的中国现状来说,现存的国家教育机制都是远远无力胜任的。动员全社会的力量兴办民间教育无疑是一条弥补国家教育力量不足的宽广道路。然而,在这一认识下蓬勃兴起的中国民办教育, 为何在经历了十多年的发展后会出现哀鸿遍野的局面？如果说卷入其中的个人只是感受到了利益竞争的杀伤力,那么对于高屋建瓴的决策者来说,就应该预见到中国教育列车的轨道最终将铺向何方？

作者黄勇

出处《社会观察》 2006年第1期24-25,共2页

关键词民办教育中国教育教育力量教育公平就业需求国民素质贫富差异教育机制民间教育

分类号 G522.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1校园里的五大“部族”[J].学子,2003(5):6-7.
2杨胡列.贫富差异对大学生思政教育认知心理的影响及对策[J].山西高等学校社会科学学报,2011,23(1):63-67. 被引量：2
3赵兰芳,王凤仪.关于我校贫困生心理问题的思考[J].广东药学院学报,2006,22(4):471-473. 被引量：2
4张科.校服与校园安全[J].教学与管理（小学版）,2007(8):18-18.
5姜志红.高职院校贫困生挫折心理的表现及对策[J].教育探索,2013(8):144-145. 被引量：2
6李方.一节课怎样才有“杀伤力”？[J].人民教育,2014(2):57-57.
7彭顺平,刘慈平.浅议我们网络教育现状及未来问题分析[J].中国科教创新导刊,2008(17):153-153.
8约翰·杜威,爱丽丝·C.杜威,伊凡琳·杜威,刘幸.我所看到的中国现状[J].书摘,2017,0(3):37-38.
9王婷.浅谈大学生宿舍人际冲突的原因及对策[J].科教文汇,2007(5):131-132. 被引量：9
10常青青.基于高职新生心理倾向的入学教育策略探讨[J].当代教育论坛（管理版）,2010(1):117-118.

社会观察

2006年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

民办教育的阳光何以被挡？

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史