九年级（下）第二单元教案

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摘要走进本单元小说天地，一组组人物画廊铸就了一道道别样的风景。社会的凉薄、国民的麻木、众人的哄笑，令人窒息，更感悲凉；蒲篱苇舍、瓜田绿柳、水气花香浸润着朴实淳厚的乡情乡韵；个性化的语言昭示着灵魂的卑微丑恶；广袤的荒原、孤独艰辛的跋涉、悲壮的场面，展示出人性的伟大与坚强。学习本单元，要求在了解小说内容、情节的基础上，体会小说的主题，欣赏人物形象，把握人物的性格特点，进一步了解刻画人物性格的多样化的表现手法和艺术风格，提高审美鉴赏能力，表达自己对作品的独特体验。

作者张桂霞余映潮（指导老师）

机构地区湖北荆州东方红中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2006年第1期27-29,共3页

关键词二单元九年级教案人物形象审美鉴赏能力元小说艺术风格表现手法人物性格个性化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2006年第1期

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