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大众化阶段高等教育质量观评析被引量：1

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摘要随着高等教育规模的扩大、入学率的提高,我国的高等教育已经迈入了大众化的大门。在这种情况下,高等教育的质量就成了全社会关注的问题。本文在大众化内涵的基础上,分析把握现有高等教育质量观的矛盾冲突,并由此建立新的大众化高等教育质量观,最后提出变革教育质量评估体系的方略。

作者冯昕张希胜

机构地区同济大学

出处《广西商业高等专科学校学报》 2005年第3期92-94,共3页 Journal of Guangxi Commercial College

关键词高等教育大众化高等教育质量观

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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广西商业高等专科学校学报

2005年第3期

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