期刊文献+

语言处理认知负荷初探 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 文章从语言处理原理出发分析语言处理的认知负荷,提出了超载解决方案并简要讨论了它们在外语教学中的应用。
作者 印世海
出处 《荆门职业技术学院学报》 2006年第1期41-44,共4页 Journal of Jingmen Technical College
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献18

共引文献75

同被引文献12

  • 1姜华.语境在科技翻译中的作用[J].中国科技翻译,2002,15(1):11-14. 被引量:18
  • 2G A. Miller. The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information [J].Psychological Review, 1956, 63, pp. 81-97. 被引量:1
  • 3Baddeley, A. Working Memory [M].In David A.Balota & Elizabeth J. Marsh (Eds.), Cognitive Psychology, New York and Hove: Psychology Press, 2004, 355-361. 被引量:1
  • 4李志专.认知负荷理论的解读及启示[J].上海师范大学,教育学院,2002. 被引量:1
  • 5Sweller J, VanMerri e nboer J J G, Paas FGWC. Cognitive architecture and instructional design [J]. Educational Psychology Review, 1998,10(2): 251-296. 被引量:1
  • 6SwellerJ. Cognitive load theory, Learning difficulty and Instructional Design[J].Learning and Instruction, 1994,295- 312. 被引量:1
  • 7Andrew Lynn. Appreciating Cinema[M].外语教学与研究出版社.2005.142. 被引量:1
  • 8Samovar,Larry A.,Porter,Richard E. and Stefani,Lisa A. Communication between Cultures [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.97. 被引量:1
  • 9Fred P. , Alexander R. & Sweller J. Cognitive Load Theory and Instructional Design: Recent Development[J]. Educational Psychology, 2003(1). 被引量:1
  • 10VanPattern B. Attending to Form and Content in Second Language Acquisition.. An Experiment in Consciousness[J]. Studies in Second Language Acquisition, 1990(3). 被引量:1

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部