摘要
本文作者指出了大学生心理素质的和谐教育原则应该包含科学性、主体性、协调性、因材施教和循序渐进等方面的丰富内容。
This thesis point the Harmonious Education principle on university man＇s mentality quality includes these characteristics, for example science, main body, coordination, teaching students in accordance of their aptitude, advancement in proper sequence and so on.
出处
《四川生殖卫生学院学报》
2006年第1期19-21,共3页
Journal of Sichuan Reproductive Health Institute
关键词
大学生
心理素质
和谐教育原则
university man
mentality quality
harmonious education principle
