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论高校体育课教学艺术化控制

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摘要教学控制对提高教学效果有着较大的影响。本文论述了控制在体育教学中运用与控制手段艺术化的必要性,并根据大学生的身心特点与体育观,分析了如何对体育课的环境、整体节奏、组织形式、教学方法、学生空间、评价等方面进行艺术化控制。

作者荀笋

机构地区铜陵学院

出处《铜陵学院学报》 2005年第4期125-127,共3页 Journal of Tongling University

关键词体育课教学控制艺术化

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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铜陵学院学报

2005年第4期

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