期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课程资源利用在课程改革中的重要性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的支持,再美好 的课程改革设想也很难升华为实际教育效果。笔者以为,强化课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因 地制宜地开发和利用各种课程资源,才能更好地实现课程改革目标。
作者
杨耀
机构地区
新郑市第三高级中学
出处
《南阳师范学院学报》
CAS
2005年第11期123-124,共2页
Journal of Nanyang Normal University
关键词
课程资源
利用
课程改革
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
264
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
朱幕菊.走进新课程-与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002..
被引量:9
2
小威廉姆 王红宇译.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000.232.
被引量:11
3
[德]雅斯贝尔斯.什么是教育[M].北京:三联书店,1991..
被引量:247
共引文献
264
1
俞美玉.
写作对于高职生的价值[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(9):53-54.
被引量:1
2
王嘉毅,周福盛.
少数民族双语教学中存在的问题及其对策——以东乡族为个案[J]
.西北师大学报(社会科学版),2005,42(1):32-36.
被引量:20
3
李福杰.
高等教育本质研究述评[J]
.南阳师范学院学报,2005,4(1):90-92.
被引量:5
4
杨涛.
文化交流视野下的教育改革[J]
.南阳师范学院学报,2005,4(1):98-102.
5
曹晶.
论关注生命体验的课程[J]
.南阳师范学院学报,2005,4(1):103-105.
被引量:3
6
彭元.
雅斯贝尔斯“大学的观念”简析[J]
.现代教育科学(高教研究),2005(3):8-11.
被引量:6
7
郝文武.
师生主体间性建构的哲学基础和实践策略[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2005(4):15-21.
被引量:140
8
韦世艺,丁小明.
论公共使命与教师理性权威[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(8):58-61.
9
王欣瑜.
教育学“科学化”之路去向何方?[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(9):30-33.
被引量:2
10
蔡琼.
研究性教学理念与高校法律基础教学[J]
.高教论坛,2005(5):81-84.
被引量:4
1
高军玉.
巧妇取“米”用心“炊”——小学德育课程资源利用的思考与实践[J]
.小学德育,2007(12):12-14.
被引量:1
2
马春芳,李俊华.
思想品德课程资源的开发与利用[J]
.中学政治教学参考(下旬),2017,0(1):50-51.
3
杨登山.
信息技术课程资源利用的低效现象及对策[J]
.中国教育信息化(基础教育),2012(6):21-22.
4
姚文忠.
“逼视”的效果——课程资源及其利用[J]
.教育情报参考,2004(12):41-42.
5
张凡英.
如何开发利用高中思想政治课程资源[J]
.中学教学参考,2011(15):36-36.
6
韩宝江.
着力强化课程领导力和执行力[J]
.教育科学论坛,2013(12):8-9.
7
曾光华.
开发利用高中政治课程资源,提高课堂教学的实效性[J]
.都市家教(上半月),2014(5):83-83.
8
张先伟.
丰富课程资源 上好思想政治课[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(24):10-10.
9
许丽华.
数学课程资源建设研究的重要性[J]
.考试周刊,2016,0(95):48-48.
10
费秀芬.
智慧地利用身边的课程资源——从两个教学案例说起[J]
.教育科学研究,2005(10):40-42.
被引量:4
南阳师范学院学报
2005年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部