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德美两国研究生培养方式形成的内在机理及借鉴
被引量：
7
Intrinsic mechanism of forming a cultivating mode for graduates in Germany and America
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摘要
通过对德、美两国研究生培养方式各自形成的内在机理分析,揭示了两国研究生培养方式上不同选择的必然性。结合我国研究生培养过程中实际存在的一些问题和与此相关的客观环境与条件,对研究生教育改革尤其是培养方式改革在思想认识上、方案选择上、实际运作上的配套改革等提供了一些参考意见。
作者
谢芬
王碧云
李红萍
机构地区
武汉大学
出处
《理工高教研究》
2005年第6期38-40,共3页
Journal of Technology College Education
关键词
研究生培养
内在机理
研究生教育改革
借鉴
机理分析
培养过程
思想认识
方案选择
配套改革
实际运作
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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