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对文化素质教育的回顾与思考
被引量:
12
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摘要
在教育部领导下,全国高校加强文化素质教育的实践已经开展整整十年了,它对推动大学教育思想的转变,改进大学的课程体系,改善大学的文化氛围,提高学生的全面素质,发挥了重要的作用.本文结合清华大学的实际进行简要的回顾,并对深化文化素质教育作一些思考.
作者
胡显章
程钢
机构地区
清华大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2005年第12期40-42,共3页
China University Teaching
关键词
文化素质教育
大学教育思想
课程体系
文化氛围
全面素质
清华大学
教育部
高校
学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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