摘要
近几年高职高专院校毕业生在人才市场上受到严峻挑战,社会认同性差已成为人们关注的焦点。从表象上看,是受招生规模扩大和社会就业岗位缺乏的影响。但深层次原因与院校人才培养水平、教育主管部门政策导向密切相关。要改变这种状况,使这一层次教育观念得到有效更新,教育规律受到基本尊重,形式主义得到有效克服,教育质量切实提高,培养目标基本实现,社会期待得到基本满足,不仅需要各院校进行理论和实践的全面反思,而且需要教育主管部门在政策导向上做出调整。
出处
《山西财政税务专科学校学报》
2005年第5期68-77,共10页
Journal of Shanxi Finance & Taxation College
