物理设计性实验评价体系研究被引量：5

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摘要设计性实验是一种新型的实验教学方式,实践证明它能更好地培养学生的实验能力和创新精神。本文试图从教育学心理学方面的知识去建立一种适用于设计性实验的科学、客观、完整的评价体系。

作者胡森黄致新

机构地区华中师范大学物理科学与技术学院

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2005年第5期28-30,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

关键词设计性实验物理实验评价体系

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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