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从跨文化语用学的角度谈对外汉语教学被引量：1

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摘要本文从跨文化语用学的角度分析了语用失误,主要探讨从三个层面进行对外汉语教学,即:跨文化语用语言学层面;跨文化社交语用学层面和语际语语用学层面,希望对从事于对外汉语教学的教师有所帮助。

作者余宏波

机构地区厦门大学国际合作交流处

出处《海外华文教育》 2005年第4期10-13,共4页 Overseas Chinese Education

关键词跨文化语用学对外汉语教学语用失误角度分析语言学语际语

分类号 H030 [语言文字—语言学] H195

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