期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

改善不尽如人意的德育三观点

原文传递

导出

摘要朱小蔓在2005年第3期《沈阳师范大学学报》上发表了《道德学习与脑培养》一文。其中提到如何改善不尽如人意的德育三个观点：

作者卞吉

出处《新教育（吉林）》 2005年第4期63-64,共2页

关键词德育道德学习大学学报朱小蔓师范

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1与读者携手走过40年——兼及本刊征稿启事[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2016,40(1).
2与读者携手走过40年——兼及本刊征稿启事[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2016,40(2).
3与读者携手走过40年——兼及本刊征稿启事[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2016,40(6).
4德育——教师该扮演怎样的角色——中央教育科学研究所所长朱小蔓教授访谈[J].山东教育,2004(32):60-60.
5面向学生的生活与生命过程——访初中思想品德课程标准修订组组长朱小蔓[J].云南教育（中学教师）,2012(7):52-53.
6韩卫强.打造“三真”的品德课堂，促进道德的幸福成长[J].新校园（中旬刊）,2012(10):76-76.
7张永华.对创设教学情境的几点思考[J].神州,2011(07X):44-45.
8观点[J].教育科学论坛,2009(2):80-80.
9佟丽华.浅谈情感历史教学[J].中学文科（教研论坛）,2008(5):126-126.
10赵瑞昌.小学语文教学与情感教育[J].教育艺术,2009(8):54-54. 被引量：1

新教育（吉林）

2005年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部