多媒体在物理教学中的作用

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摘要多媒体教学能够把神秘多彩的物理过程、自然现象形象逼真地展现在学生面前,与传统的"一块黑板,一支粉笔,一张嘴巴"灌输式相比,有着不可比拟的优势.多媒体教学以鲜明多变的特点,为师生构建起新型的充满活力的互动交流平台,使学生在主动参与和探索思考中真正成为课堂的主体,为教师充分发掘学生的思维潜力提供了更广阔的空间.

作者穆剑薇

机构地区黄骅市第二中学

出处《教育实践与研究》 2005年第11X期26-26,共1页 Educational Practice and Research

关键词多媒体教学物理教学物理过程自然现象交流平台主动参与学生灌输式比拟多变

分类号 G434 [文化科学—教育学] G633.7 [文化科学—教育技术学]

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教育实践与研究

2005年第11X期

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