出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2005年第9期71-71,共1页
Journal of Teaching and Management
同被引文献16
-
1曾铁.库仑定律历史的几点说明[J].技术物理教学,1994,5(2):45-46. 被引量：3
-
2曾铁.沪科版高二《物理》的一些问题[J].教学与管理（中学版）,2006(12):74-75. 被引量：2
-
3曾铁.物理教学中的绝对化问题——听课札记30条[J].物理教师（高中版）,2007,28(2):8-9. 被引量：4
-
4曾铁,赵谊伶.两个常见电磁学问题的探讨[J].教学与管理（中学版）,2007(6):70-71. 被引量：5
-
5曾铁.关于物理课本的一些常见说法[J].中学物理教学,2006,(6). 被引量：2
-
6曾铁.课本无小事 编审当谨慎[J].教学与管理（中学版）,2007(9):44-45. 被引量：4
-
7江晓原.关于四大发明的争议和思考[J].新华文摘,2011,(24). 被引量：1
-
8我国中小学教材编写屡遭诟病德育功能被放大[EB/OL].http://news.sina.com.cn/c/2011-12-19/065723654396.shtml. 被引量：1
-
9曾铁.近十年沪版中学物理课本质量调查[J].理科爱好者,2006. 被引量：2
-
10曾铁.高一《历史》上册若干科技史问题[J].上海教学研究,2005,(7-8). 被引量：1
二级引证文献9
-
1孙建涛.高中物理高效课堂的构建[J].现代教育科学（中学教师）,2012(8):72-72.
-
2曾铁.现行沪用初中教科书《科学》研探[J].教育与教学研究,2012,26(10):96-99. 被引量：4
-
3曾铁.新版中学课本《科学》(上海教育版)析探[J].教育与教学研究,2013,27(5):93-97. 被引量：6
-
4曾铁.保证课本品质是文化发展的需要——兼说重视、提高中小学课本文化品质[J].当代教育与文化,2014,6(1):104-110. 被引量：1
-
5曾铁.提升中小学课本文化品质是教育文化发展的大事——以一些中小学瑕疵较多的课本为例[J].乐山师范学院学报,2014,29(9):125-131. 被引量：6
-
6曾铁.对提升当下中小学教材品质的思考[J].教育与教学研究,2014,29(12):19-24. 被引量：2
-
7曾铁.编写出版中学理科教科书要尽情尽心尽力——兼析上海科技版《物理(九年级,全一册)》[J].内江师范学院学报,2014,29(12):83-89. 被引量：4
-
8曾铁.论认真编撰审校与修订中小学教材[J].长安学刊,2018,0(3):93-97.
-
9曾铁.保证教材文化品质须着力完善教材细部——基于中小学“问题教材”微观察[J].江苏第二师范学院学报,2016,32(7):53-57. 被引量：1
-
1王殖东.与时俱进[J].物理,2002,31(6):342-343.
-
2龙有文,靳常青(导师).我的研究经历与体会[J].物理,2008,37(9):682-683.
-
3何泽慧,张焕乔,苑长征.纪念顾以藩同志[J].物理,2008,37(11):813-814.
-
4《物理》电子版过刊全文开放[J].物理,2008,37(2):110-110.
-
5杨国桢.《岁月留痕——《物理》四十年集粹》序[J].物理,2012,41(6):356-356.
-
6王士平,杨国桢.中国物理学会80年[J].物理,2012,41(8):506-512. 被引量：3
-
7程久康.教参对该题的解答有误[J].中学物理教学参考,2009,38(7):56-56.
-
8倪培根,张守著.2007年度物理科学一处科学基金项目评审工作综述[J].物理,2008,37(1):46-54.
-
9黄锡成.解放思想 更新观念 办好科技斯刊[J].学会,1997(Z1):34-35.
-
10李华钟.学术不端出版物的一个案例[J].物理,2010,39(1):65-67.
;
