写作思路与认识顺序的不同位效应

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摘要写作思路及文章结构要正确反映事物的发展规律和内部联系。但这类话语在告诉人们思路形成的基础和思路展开的基本要求的同时,也促成了人们的一种思维定势:即怎么认识的就应该怎么写,写作思路是作者认识写作对象的过程的再现,写作思路与作者认识写作对象的顺序应是一致的。这种理解虽有普遍的适用范围,但与写作思路的实际情况的灵活性、具体化相比,未免显得简单和同一化了。从某种意义上说,它对写作思路的展开起了束缚作用,对于思路的开拓和创新是不利的。

作者梁素青

机构地区河北师范大学文学院

出处《社会科学论坛（学术研究卷）》 2005年第11期120-122,共3页

关键词写作思路认识顺序不同位效应文章结构写作意图故事情节

分类号 H15 [语言文字—汉语]

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社会科学论坛（学术研究卷）

2005年第11期

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