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全面实施“三业”素质教育的实践与思考

The Practice & Thinking about Carrying out“Three-Aspects” Quality Education On Speciality of Agricultural Bio-Technology
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摘要 “三业”素质教育以农业行业背景和高职教育人才培养目标为出发点 ,将专业素质与非专业素质有机结合 ,以培养学生成功就业素质、成功创业素质为核心 ,构建科学合理的目标体系、实施体系、保障体系、评价体系。 Form the point view of agricultural background and purpose of talent-training, "three- aspects" quality with non-specialized quality makes students get a job successfully, start an undertaking successfully as the core, and then to build a scientific talent-training system.
出处 《辽宁农业职业技术学院学报》 2004年第4期50-52,共3页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College
基金 国家教育部高职高专教学改革试点专业项目的部分成果
关键词 素质教育 实践 思考 "three-aspects" quality education quality of getting a job succesfully quality of starting an undertaking successfully quality of educational system
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1[1]教育部高等教育司.高职高专教育改革与建设[M].高等教育出版社,1999. 被引量:1

共引文献3

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