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利用高三物理复习课培养学生的发散思维能力
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摘要
本文论述了在高三物理复习课中通过实例运用知识联想,以及一题多解和一题多变等方法培养学生的发散思维能力,在实践中收到了良好的效果。
作者
李衣康
机构地区
重庆永川萱花中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2005年第11期44-47,共4页
Journal of Physics Teaching
关键词
高三物理
复习课
发散思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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