类此迁移 逻辑推理——解析2003年全国高考理综第11题
摘要
2003年普通高校招生统一考试理科综合能力测试题中，选择题第11题有一定的难度，下面拟对该题进行分析，以帮助大家理解．
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1理科综合能力测试题四[J].数理化解题研究（高中版）,2003(3):44-51.
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2理科综合能力测试题三[J].数理化解题研究（高中版）,2003(3):46-48.
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3李连祖,邵文秀.如何做好高考题中的实验设计题[J].中学生物教学（下半月）,2013(5):53-54.
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4长春市2003年高中毕业班第二次调研理科综合能力测试题[J].试题与研究（高中文科综合）,2003(23):1-6.
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5许建英.试谈2000年理科综合能力测试题的特点[J].理科考试研究（高中版）,2000,8(10):56-56.
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6罗旭良,黄祝军.评阅一道高考题后的思考[J].中学化学教学参考,2001(11):45-46.
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72000年全国普通高等学校招生统一考试吉林省、江苏省、浙江省理科综合能力测试题及参考答案[J].中学化学教学参考,2000(11):60-64.
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8陆军.高考理科综合能力测试题的特点与启示[J].化学教育,2002,23(1):28-30. 被引量：2
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9吴思杰.能力测试又出新招——2002年理科综合能力测试题评析[J].教学月刊（中学文科版）,2002(10):5-9.
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10王晓东.理科综合试题求解策略[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2007(6):15-17.
